Фотомарафон «100-летие ТАССР»: студентки КИИКСа на репетиции, 1 мая 1934 года
Проект «Реального времени»: от Татарии — к Татарстану, часть 56-я
До 1917 года в Казани было три вуза: университет, ветеринарный институт и высшие женские курсы. Менее чем за 15 лет после революции столица Татарии стала городом студентов. К 1935 году в Казани работали уже 16 вузов.
На базе существовавшей с 1876 года Казанской учительской школы организовали педагогический институт (с татарским, чувашским, марийским и удмуртским отделениями). В 1919 году открыли Казанский политех, где прицельно стали готовить инженеров. Потом, в 1930-м, его «разукрупнили», и из политехнического института родились КХТИ и КИИКС (современный КГАСУ). В 1932 году родился Казанский авиационный институт. От университета откололся медицинский факультет, который вырос в отдельный вуз. Открылись энергетический институт, институт сельского хозяйства и лесоводства.
Развивалась сеть рабфаков: к 1932 году в Казани работал 21 рабфак, здесь вчерашних крестьян и рабочих готовили к поступлению на дневные отделения вузов.
Некоторые казанские вузы создавали по нескольку рабфаков, причем не только в Казани: например, сельскохозяйственный институт открыл рабочие факультеты в Елабуге и Богатых Сабах. Финансово-экономический институт открыл рабфак в Елабуге, университет — в Чистополе, КИИКС — в Свияжске, ветеринарный институт — в Набережных Челнах. Страна остро нуждалась в специалистах с высшим образованием и изо всех сил старалась создать новую интеллигенцию взамен почти уничтоженной революцией интеллектуальной прослойки общества.
Особенно сильно республика нуждалась в инженерах: к середине 1930-х она уже почти полностью превратилась из аграрной в индустриальную, повсюду шла большая стройка, вставали на ноги крупные предприятия. Поэтому подготовке инженерных кадров уделялось особенное внимание.
Справка
За помощь в подготовке материала редакция благодарит Музей истории КГАСУ.
Мы будем рады участию наших читателей в наполнении фотопроекта. По вопросам фотомарафона обращайтесь по адресу gubaeva@realnoevremya.ru.
комментарии
Спасибо уважаемым автору, РВ и Музею истории КГАСУ.
Казань издавна была студенческим городом - городом науки и образования.
Студенты во многом определяли бытовую и интеллектуальную стороны жизни горожан.
И создание в начале 1930 годов новых отраслевых вузов было вызвано требованием жизни.
Кстати, Институт сельского хозяйства и лесоводства также был открыт на базе соответствующего факультета Политехнического института, который в свою очередь был создан на базе Казанского соединенного промышленного училища - первого среднего химико-технологического училища в России, созданного гениальным химиком профессором Императорского Казанского университета А.М.Зайцевым.
Ныне в зданиях - учебных корпусах и около 10 учебных заводах - спроектированных и построенных при активном участии профессора А.М.Зайцева располагаются Институты КНИТУ-КХТИ.
Особенно веселы студентки.
И понятно почему - коммунистическая власть, чтобы привлечь на свою сторону женщин и с их помощью удержать власть, дала все мыслимые и не-мыслимые "свободы" женщинам - от свободы выбирать себе сексуального партнера (свободная любовь, которую так любили высокопоставленные марксистки) и свободы абортов (Красная Россия стала первой страной на Земном Шаре, где в 1920 году легализовали и официально разрешили аборты) до возможности поступать в ранее сугубо мужские высшие учебные заведения (женщины учились и стали работать на железной дороге, на химических предприятиях, летать на самолетах и даже работать в подземных шахтах) и и участвовать в выборах коммунистической власти (американки - США - до участие в выборах были допущены только через 40 лет).
Дали коммунисты женщинам и "свободу" жаловаться на мужей в парткомы, профкомы и расторгать брак по собственному желанию.
При этом марксистская пропаганда всячески славословия женщин, занятых на тяжёлых работах.
Поэтому понять радость на лицах казанских студенток 1930-х годов можно - перед ними открывались невиданные до того перспективы.
Их радость не могли даже омрачить голод, отсутствие жилья и красивой одежды - студентки-женщины жили будущим.
Чем это всё закончилось показывает нынешнее время - искусственным оплодотворением, осеменением, ЭКО...
В настоящее время до 80% всех студентов высших учебных заведений это женщины (% преподавателей тоже приближается к этой цифре, а в школах учительниц уже 95%), а на некоторых "философских" и "экономических" факультетах % женщин "переваливает" за 95.
"Ты помнишь, как всё начиналось?...".
Хорошие фотографии - полностью передают "дух" того времени.
Судя по прекрасному знанию реалий марксистской пропаганды (знает о кафедрах "научного" коммунизма, обществе "Знание" и др.) яд постоянно впрыскивает не нео-марксист, а прозженый, закалённый в ненависти, доносах, интригах и хамстве профессиональный "революционер", зарабатывающий себе на трёхкомнатную квартиру и обкомовский паёк на ежедневном враньё и навешиванием "ярлыков" на всех, кто не разделяет его человеконенавистнические марксистские взгляды.
Постоянное упоминание о "мизерных пенсиях" свидетельствует о его "глубинной" обиде на весь мир.
Вполне возможно, что "ярлычник"-марксист возглавлял в своё время какой-нибудь идеологический отдел в горкоме, а то и в обкоме коммунистической партии, а затем работал на так часто упоминаемой им кафедре "научного" коммунизма.
Но может "работает" и "внучок"...
И ведь ни одного комментария по существу - "комментарии" марксиста разлива 2019 года сплошной донос, как будто читаешь газету "Красная Татария" 1920 - 1950-х годов.
Марксистска идеология очень живучая, так как "педалирует" самые низменные чувства человека - зависть, ненависть, "избранность" носителя марксизма - марксизм единственно "истинное", "научное" учение об обществе и человеке.
Поэтому марксизм очень притягателен и опасен для молодёжи - недаром казанский студент-недоучка Ульянов, будущий "пролетарский" диктатор Ленин "заразился"марксизмом на 1 курсе и "проболел" им всю свою жизнь.
Источник : https://realnoevremya.ru/articles/154761-fotomarafon-100-letie-tassr-chast-56-ya
Неужто 16 вузов?
В Казани?
Не смог столько набрать.
Классический университет, финансово-экономический, сельскохозяйственный, химико-технологический, педагогический, медицинский, ветеринарный, строительный, авиационный, юридический, энергетический - вроде всё.
Только 11.
Кого забыл.
Подскажите, пожалуйста.
Спасибо.
А речь идёт о 1935 годе.
Возможны ещё филиалы торгового, физкультуры и какая нидь Школа милиции.
Каждый выпускник должен был отработать 3 года там, куда пошлёт его государство и партия.
Талантливые дети из любых социальных страт могли сделать карьеру.
Единственный недостаток - но который сдерживал всё новое, особенно в науке - это идеологическая направленность всего образования и всей науки.
И этот "недостаток" в конце концов и привел к исчезновению СССР - советские учёные и инженеры просто проиграли научную и технологическую "гонку" капитализму.
Капиталистам просто не требуется при высокоэффективных технологиях (пусть и купленных за рубежом) такого количества инженеров, которое требовалось при неэффективной социалистической экономике и отсталых науке и технологии.
"Узких" инженеров выпускают мизерное количество от общего выпуска вузов - в основном выпускают "специалистов широкого профиля" - бакалавров и магистров.
Да и те в таком количестве не нужны современному промышленному производству и сфере услуг.
И так по всему Земному Шару.
В этом и состоит главная проблема современного капитализма - слишком эффективные наука и технологии (не университетские и даже не всевозможных академий наук) - высвобождается много "наемных работников".
И никто не знает, что с ними делать...
Победившему всё.
Проигравшему ничего.
Конкуренция.